山西大学留学生体验壁画修复：在指尖触碰中国传统文化 “比如在‘中华文化的传承与创新’部分，我们以樊锦诗守护敦煌的故事为主线，结合山西本地文物资源，设计壁画修复实践课。”刘晓惠强调，课程核心在于“理论与实践融合”“语言学习与国情知识融合”。此前，学生已通过“太钢研学”实践课感知“手撕钢”等中国在科技创新上的突破，通过“驻村干部进课堂”活动了解中国在农村脱贫攻坚与乡村振兴中的做法和理念，而此次壁画修复则聚焦传统文化载体。
山西大学留学生体验壁画修复：在指尖触碰中国传统文化 “比如在‘中华文化的传承与创新’部分，我们以樊锦诗守护敦煌的故事为主线，结合山西本地文物资源，设计壁画修复实践课。”刘晓惠强调，课程核心在于“理论与实践融合”“语言学习与国情知识融合”。此前，学生已通过“太钢研学”实践课感知“手撕钢”等中国在科技创新上的突破，通过“驻村干部进课堂”活动了解中国在农村脱贫攻坚与乡村振兴中的做法和理念，而此次壁画修复则聚焦传统文化载体。